Сетевой конкурс Личный сайт-портфолио педагога как средство повышения эффективности образовательного процесса

Материал из Тамбов-Вики
Перейти к: навигация, поиск


Intel Logo NBC News 01.jpg
1364048763.jpg

Организаторы Конкурса

ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»


О Конкурсе

Региональный сетевой Конкурс проводится с целью повышения ИКТ-компетентности педагогических работников, развития единого информационно-образовательного пространства системы образования Тамбовской области.


Основными задачами Конкурса являются:

развитие творческого потенциала, навыков сетевой культуры и созидательного взаимодействия педагогических работников и учащихся;

содействие повышению творческой активности учителей, развитие интереса к использованию информационно-коммуникационных технологий через создание и представление сайтов-портфолио;

популяризация использования Интернет-ресурсов, сервисов и инструментов для организации совместной работы в сети Интернет;

выявление и распространение передового педагогического опыта по использованию современных инновационных образовательных Интернет-технологий в образовательной деятельности;

повышения профессионального мастерства педагогов.

Приказ ТОИПКРО

Положение о конкурсе


Положение о сетевом конкурсе "Личный сайт-портфолио педагога как средство повышения эффективности образовательного процесса"


Сроки проведения

с 1 марта по 17 марта 2015 года

Участники Конкурса представляют в таблицу участников ссылку на свой авторский сайт-портфолио. Готовят анонс-приглашение к анализу своего продукта.

Все конкурсанты принимают участие в процедуре само- и взаимооценивания.



Участники Конкурса

В Конкурсе могут принимать участие педагогические работники образовательных организаций всех типов.


Общие требования, предъявляемые к конкурсным материалам

Portfolio.jpg
  • Представленные на Конкурс материалы должны соответствовать целям и задачам Конкурса и отражать реальные результаты работы участников.
  • Для участия в Конкурсе необходимо внести свои данные в регистрационную форму участников на странице сайта конкурса.


  • Основные требования к содержанию и оформлению:

создание сайта-портфолио на одной из следующих платформ: http://4portfolio.ru; http://uchportfolio.ru/; http://ru.jimdo.com/; логичность структуры сайта-портфолио;

разнообразие форм работы с информационными источниками;

образовательная и методическая значимость сайта-портфолио;

соответствие эргономическим требованиям;

организация интерактивного взаимодействия всех участников образовательного процесса на сайте-портфолио;

использование сервисов Web 2.0.


Подведение итогов конкурса

Index 1.jpeg

Победители определяются по выполнению всех требований конкурса.

Участникам, набравшим наибольшее количество баллов, присуждаются 1, 2 и 3 места и вручаются дипломы.

Конкурсанты, набравшие более 45 баллов, получают сертификаты участников.

Соблюдение авторских прав

Все вопросы авторского права регулируются действующим законодательством Российской Федерации.


Рефлексивный разговор

Форма регистрации участников Конкурса

Списки зарегистрированных участников Конкурса

Конкурсная комиссия


ИТОГИ КОНКУРСА

В соответствии с планом института с 1 по 25 марта 2015 г. был проведен областной сетевой конкурс «Личный сайт-портфолио педагога как средство повышения эффективности образовательного процесса», в котором приняло участие 50 педагогов области. Участники сетевого конкурса представили вниманию коллег и конкурсной комиссии анонс-приглашение (рекламу) сайта-портфолио и авторский сайт-портфолио.

Структура анонса-приглашения была произвольна, но педагогам предлагалось в формате интерактивного плаката отобразить в нем: цель и задачи создания сайта-портфолио, провести краткий обзор рубрик и материалов, наиболее значимых и интересных с позиции автора, а возможно и акцентировать внимание педагогов на конкретных «изюминках» сайта-портфолио. Анонсы получились разными как по оформлению, так и структуре, но их анализ показал насколько была продумана педагогом структура, цель и задачи создания авторского сайта-портфолио.

Конкурсанты приняли участие в процедуре само- и взаимооценивания, в которой учитывались следующие позиции:

  • логичность структуры сайта-портфолио;
  • разнообразие форм работы с информационными источниками;
  • образовательная и методическая значимость сайта-портфолио;
  • соответствие эргономическим требованиям;
  • организация интерактивного взаимодействия всех участников образовательного процесса на сайте-портфолио;
  • использование сервисов Web 2.0.

Хочется отметить, что конкурсанты не только поставили баллы, но дали друг другу свои пожелания, прокомментировали поставленные оценки. Приведем пример подобных высказываний о сайте победителя конкурса: Знакомясь с сайтом-портфолио Татьяны Владимировны, совершаешь своеобразное увлекательное путешествие, в котором открываешь для себя практически все особенности работы этого талантливого педагога. Удачное творческое название, замечательное дизайнерское решение, информационная насыщенность материала, представленного с помощью разнообразных сервисов web 2.0, доброжелательность и корректность в подаче информации, интерактивные формы организованного на сайте-портфолио сетевого взаимодействия.

На мой взгляд, это портфолио – пример для нас. Поражает многообразие материала, использование интерактивных форм. Очень удобная и понятная навигация.

Сайт содержит богатую и полезную информацию. Материал представлен с помощью разнообразных сервисов Web 2.0. Цветовая гамма оптимальная. Удачно выбраны способы подачи материала. Навигация удобна. Привлекают и интерактивные формы организованного на сайте-портфолио сетевого взаимодействия.

Завершили конкурсный марафон 45 педагогов. Все они получат электронные сертификаты, подтверждающие их активную работу в конкурсе, но среди них есть и победитель и лауреаты. С их конкурсными работами мы предлагаем познакомиться всем педагогам:

Сайт и анонс-приглашение победителя конкурса Житеневой Татьяны Владимировны, педагога дополнительного образования ТОГБОУ «Детский дом им.А.В.Луначарского» г. Рассказово.

Лауреатами 2 степени стали:

  • Дмитриевцева Наталья Александровна, учитель химии МБОУ «Никифоровская СОШ № 2» (сайт и анонс-приглашение)
  • Зотова Ольга Николаевна, учитель начальных классов Круглинского филиала МБОУ Кочетовской СОШ имени Героя Советского Союза И.А. Хромова (сайт и анонс-приглашение).

Третье место было поделено между: Коростелёвой Тамарой Анатольевной, учителем русского языка и литературы МБОУ Сосновской СОШ №2 (сайт и анонс-приглашение) и Кузичкиной Наталией Ивановной, учителем начальных классов МБОУ «Жердевская СОШ» (сайт и анонс-приглашение).


Порядок работы

Уважаемые коллеги! Начинает свою работу Конкурс! Присоединяйтесь! Регистрация на Конкурс производится с 1 по 5 марта 2015 года

1 этап 1 – 5 марта 2015 г. – регистрация на конкурс. Необходимо внести свои данные в регистрационную форму.

2 этап 5 – 10 марта 2015 г. – в таблицу продвижения в конкурсе необходимо поставить ссылки: на анонс-приглашение (рекламу) сайта-портфолио, выполненное на одном из предложенных сервисов, и ссылку на авторский сайт-портфолио.

Структура анонса-приглашения на свой сайт-портфолио произвольна, но цель и задачи создания продукта, краткий обзор рубрик и материалов, наиболее значимых и интересных с Вашей точки зрения, а возможно и акцентировка внимания педагогов на конкретных «изюминках» вашего сайта-портфолио в анонсе должны присутствовать.

Сервисы для публикации анонса: http://edu.glogster.com/, https://tackk.com или другие с аналогичными функциями по выбору участников.

3 этап 10 – 15 марта 2015 г. – принять участие в процедуре само- и взаимооценивания.

Важно! Если баллы, поставленные во время прохождения процедуры само- и взаимооценивания будут иметь расхождения с оценкой конкурсного жюри (максимально +5 баллов), то они не будут учитываться при подведении итогов конкурса. Форма для само и взаимооценивания будет закрыта 15 марта в 22 часа по московскому времени. Победители определяются по выполнению всех требований конкурса. Участникам, набравшим наибольшее количество баллов, присуждаются 1, 2 и 3 места и высылаются дипломы. Конкурсанты, набравшие более 45 баллов, получают электронные сертификаты участников.

Таблица распределения участников для проведения само- и взаимооценивания.

Форма для проведения само- и взаимооценивания


С 17 по 25 марта 2015 г. будут подведены итоги конкурса и разосланы по электронной почте дипломы и сертификаты участникам.


Рефлексивный разговор

Полезные ссылки

1297998518 1297287838 help-3.jpg

Списки сервисов с инструкциями, которые могут пригодиться в педагогической практике:

Шк21.jpeg


Персональные инструменты